随着人工智能和先进技术的迅猛发展，教育领域正在发生深刻变革。青少年是未来科技人才、创新人才的储备力量，培养具备科学家潜质的青少年群体，离不开科技素质教育的推动，更离不开学校、企业、社会资源的有机结合。

    企业该如何助力科技教育蓬勃发展?中国民办教育协会会长刘林在会议中谈到，在发展教育的过程当中，必须要尊重教育的发展规律，关注学生的真实需求，回归教育本真，让学生获得更高质量的教育和成长。

    在青少年科技素质教育领域深耕7年，作为一家编程和机器人教育品牌，童程童美从诞生的初始就非常重视科技教育实施的科学性以及课程设计的专业性，致力于为中国青少年提供最前沿的科技教育理念和方法。

    公开资料显示，童程童美是国内知名的少儿编程和机器人教育品牌，成立于2015年，经过 7 年的实践和探索，打造出适合3-18岁中国孩子的少儿编程和机器人教育解决方案，形成以创意编程启蒙、人工智能编程、机器人创新工程教育等课程为核心的课程体系，结合丰富的科创挑战活动和研学营地活动，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。童程童美通过OMO线上线下融合的方式，透过 200 多家线下直营中心与线上的童程在线学习平台，合计 2000 多名真人讲师，正在为 20 万中国家庭提供前沿的少儿编程和机器人教育产品服务。

    童程童美认为，在进行科学教育时，要充分尊重孩子的认知发展规律，以青少年喜闻乐见的形式来保证科学知识的趣味性。为此，童程童美始终在探索如何设计出更适合青少年学习和理解的编程、机器人课程。

    据介绍，童程童美对于课程的研发始终秉持“将科学知识生动呈现，做每个孩子都学得会、看得懂的编程课”的原则，将复杂、抽象的编程语言、算法理论、机械知识，转化为孩子能够接受和理解的知识体系。

    面向不同年龄阶段的孩子，童程童美会设置不同的学习成长目标。在课程设计上采用螺旋式知识讲解，用孩子听得懂的方式，让他们有效获取知识、理解信息。据了解，螺旋式知识讲解由美国教育心理学家杰罗姆·布鲁纳提出，他强调，一个社会所认可的有价值的学习内容应该在任何阶段能够教给任何学生。通俗来讲，即使是看上去很深奥的知识，也能以合理的方式教给幼小的儿童。

    建立科学的教育体系的基础上，这些理论的实践都要依赖于教育者的专业水平和教学素养。童程童美之所以能够获得学员和家长的高度信赖，除了科学的教育体系，很大程度上依赖于杰出的师资力量保障。

    据了解，目前童程童美在全国拥有超过2000位全职老师，除了大多数出身于计算机相关专业、机械类相关专业等“对口”专业外，童程童美对每一位老师均提供了全方位、系统化的培养方案。

    凭借领先的师资力量和教学水平，本年度截止2023年8月31日，童程童美有超过 2.7 万名学员参加国内外各项科创挑战活动，获奖率高达99%，获得冠亚季军858人，一等奖4329人，二等奖3866人，三等奖5208人，单项奖4508人，优秀奖957人。

    未来，童程童美还将继续创造更多好的产品，坚守教育初心，致力于推动中国青少年科技素质教育的发展和创新，为更多中国孩子提供专业、前沿的编程、机器人教育，培养更多具有科学家潜质的优秀青少年!